Home
About
Contact
गृहपृष्ठ
पाठ्यक्रम
_शिक्षक सेवा आयोग
_विद्यालय तह
_लोक सेवा आयोग
भिडियो
लेख
पत्रिका/अनलाइनबाट
नतिजा
_लोकसेवा आयोग
_त्रिभुवन विश्वविद्यालय
_अन्य
ग्यालरी
_फोटो
_भिडियो
सूचना
_शैक्षिक सूचना
_शिक्षक सेवा आयोग
समाचार
शिक्षक सेवा आयोगका सामग्री
अपडेट
Friday, July 1, 2022
Home
निर्देशिका
बिविध
शिक्षा मन्त्रालय र विभागका सूचना
विद्यालय शिक्षाका लागि राष्ट्रिय पाठ्यक्रम प्रारूप २०७६ (दोस्रो संस्करण ,२०७९)
विद्यालय शिक्षाका लागि राष्ट्रिय पाठ्यक्रम प्रारूप २०७६ (दोस्रो संस्करण ,२०७९)
EDUCATIONAL INFO
4:09 AM
निर्देशिका,
बिविध,
शिक्षा मन्त्रालय र विभागका सूचना,
No comments:
Post a Comment
Newer Post
Older Post
Home
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
Socialize
facebook count=3.5k;
Followers
twitter count=1.7k;
Followers
Search
Like Us
नयाँ
लोकप्रिय
सामुदायिक तथा संस्थागत विद्यालयतर्फका हिसाब मिलान गर्न बाँकी सञ्चयकर्ताको नामावलीः
शैक्षिक सूचना २०७९ (शिक्षा, विज्ञान तथा प्रविधि मन्त्रालयद्वारा २०८० असारमा प्रकाशित )
IEMIS मा विवरण अद्यावधिक गर्ने विद्यालयको विवरण सम्बन्धमा ।
ECD स्थानीय सिकाइ सामग्री विकास सहयोगी पुस्तिका_२०८०
विद्यालय शिक्षाका लागि राष्ट्रिय पाठ्यक्रम प्रारूप २०७६ (दोस्रो संस्करण ,२०७९)
प्रतिक्रिया
Tags
Grid
SEE नतिजा
ऐन
नियमावली
निर्देशिका
पत्रपत्रिकामा प्रकाशित शिक्षा सम्बन्धी लेख
पाठ्यक्रम
पाठ्यक्रम लोकसेवा गण्डकी प्रदेश
पाठ्यपुस्तक
बिदा
बिविध
भिडियो
शिक्षक सेवा आयोग लाईसेन्स परीक्षाको नतिजा
शिक्षक सेवा आयोगको खुल्ला परीक्षाको नतिजा
शिक्षक सेवा आयोगको पाठ्यक्रम
शिक्षक सेवा आयोगको सूचना
शिक्षा मन्त्रालय र विभागका सूचना
शैक्षिक सूचना
सङ्घीय मामिला मन्त्रालय
समाचार
सम्पर्क
विष्णुप्रसाद बराल
पोखरा-१७, कास्की
इमेल:
[email protected]
Contact Form
Name
Email
*
Message
*
Total Pageviews
महत्त्वपूर्ण लिङ्कहरू _____
राष्ट्रिय परीक्षा बोर्ड
पाठ्यक्रम विकास केन्द्र
शिक्षा तथा मानव स्रोत विकास केन्द्र
शिक्षा विज्ञान तथा प्रविधि मन्त्रालय
सङ्घीय मामिला तथा सामान्य प्रशासन मन्त्रालय
शिक्षक सेवा आयोग
शिक्षा विकास निर्देशनालय गण्डकी प्रदेश
सामाजिक विकास तथा स्वास्थ्य मन्त्रालय गण्डकी प्रदेश, पोखरा, नेपाल
साझा शिक्षा ई-पाटी
राष्ट्रिय किताबखाना (शिक्षक)
शिक्षा विकास निर्देशनालय, बागमती
NCED
Contact Form
Name
Email
*
Message
*
No comments:
Post a Comment